tag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606Lenka's JournalLenkae_lenka2016-03-29T19:08:33Ztag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:364937в поисках дневника2016-03-29T19:08:33Z2016-03-29T19:08:33Zpublic0Сын Сашка пожаловался, что потерял дневник. Говорит, странно: у него и у еще одного мальчика пропали дневники. Наверное, украл кто-то.<br /><br />Мы тут же давай ребенку помогать дневник искать. Обыскали стол, полку, полки в столе, добрались до рюкзака. А в нем - прекрасное. Кроме книжек, тетрадей, бумажек, пакетиков, нескольких блокнотов и прошлогоднего конверта с цифрами, в ранце обнаружилось 6 (шесть!) линеек и 3 клея! Что он там измеряет и клеит, в этой своей школе? %)<br /><br />Дневник, кстати, нашли. В рюкзаке-таки был.<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=364937" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:363807правильно чистить зубы2016-02-13T16:39:00Z2016-02-13T16:39:00ZХитрое рок-радио - http://hitroe.compublic0Умеете ли вы чистить зубы так, как теперь умею их чистить я?<br /><br />Каждый год детей в школе учат правильно чистить зубы. Точнее, учат их этому стоматологи в более раннем возрасте, а в школе уже каждый год занимаются пропагандой пользы и правильных методов этого дела. Мы, родители, потом внимательно выспрашиваем чадо, как же правильно. Нас-то никто этому в школе не учил...<br /><br />В общем, недавно сын Сашка в очередной раз носил зубную щетку в школу. После возвращения тут же раскритиковал мою: щетка должна быть с ровной и густой щетиной. И менять ее нужно раз в три месяца, а не "пока нормально выглядит".<br /><br />Держать зубную щетку нужно так же, как мы держим карандаш. А не как велосипедный руль, как привыкла с детства я. Все это потому, что при использовании "велосипедного" метода щетка давит на зубы слишком сильно, так что царапается эмаль. На зубах, не на щетке (хотя, мало ли). А когда держишь щетку, как карандаш, надавить так сильно сложно, и щетка действует как надо.<br /><br />А еще чистить нужно не только сами зубы, но и десны. То есть водить щеткой нужно наполовину по зубам, наполовину по деснам круговыми движениями. Причем если имеется склонность к появлению зубных камней, сначала лучше чистить десно-зубы без пасты, а потом уже вторым кругом - нормально почистить зубы с пастой.<br /><br />Короче, все сложно. Пошла тренироваться.<br /><br />P.S. Жду следующего года - с новым зубным уроком :)<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=363807" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:363259математика2015-11-08T10:55:58Z2015-11-08T10:55:58Zpublic0Обычно Сашка делает уроки сам. Я помогаю только с краеведением (и сама заодно учусь) и проверяю математику, а Юра проверяет чешский. Но всю прошлую неделю Сашка просидел дома из-за какой-то страшной ангины, поэтому некоторые задания пришлось выбирать (и делать) вместе. Оказывается, у них в учебниках такие классные задания! Например, очень понравилось задание по математике об изобретениях.<br /><br />Даны года изобретения разных устройств, предметов и прочего: очков, часов, локомотива, телевизора, телефона, авторучки и т.д. Сначала нужно было посчитать, сколько времени прошло с момента изобретения того или иного предмета до нынешнего года.<br />А потом вопросы вроде таких:<br /><br />- мог ли писарь Карла IV носить очки?<br />- могли ли военные во время первой мировой войны ездить на поездах?<br />- могла ли Мария Терезия звонить по телефону?<br />- мол ли Йосиф II подписать отмену крепостного права авторучкой?<br /><br />Мне такое нравится :)<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=363259" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:362818краеведение2015-09-10T19:22:56Z2015-09-10T19:22:56ZХитрое рок-радио - http://hitroe.compublic0У Сашки с этого года, то есть с четвертого класса, начались уроки краеведения (vlastivěda). Начали они с изучения своей страны. <br /><br />Сегодня проходили правительство, заодно в него играли всем классом. Избрали себе президента голосованием, потом депутатов и сенат. Затем президент назначил премьер-министра, который, в свою очередь, назначил министров. Премьер министр и министры пришли после этого к президенту, и премьер представил свой кабинет министров президенту.<br /><br />По-моему, хорошее начало. Сашке пока интересно :)<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=362818" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:361541Рец и Рецбах. Нижняя Австрия2015-03-01T10:48:21Z2015-03-01T10:48:21ZХитрое радио - http://hitroe.compublic0<br /><a href="http://podorozhniki.eu/retz-retzbach/"><img width="940" height="627" src="http://podorozhniki.eu/wp-content/uploads/2015/02/granica-1024x683.jpg" alt="Граница Австрия-Чехия" /></a><br /><br /><a href="http://podorozhniki.eu/retz-retzbach/"><img width="940" height="627" src="http://podorozhniki.eu/wp-content/uploads/2015/02/Golgofa-1024x683.jpg" alt="Голгофа - Рец" /></a><br /><br />...В этих святых местах мы увидели пожилого мужчину. Один только его вид говорил о том, что человек пришел сюда зарядиться энергией и святыми силами. С большой растрепанной бородой, в шляпе и жилете, надетом сверху на рубашку, он стоял он у камней с закрытыми глазами, расставив в стороны немного приподнятые руки. То ли медитировал, то ли молился. Рядом на скамеечке у часовни сидела бабуля с книгой в руках.<br /><br />Наши любимые дети – а в этот раз их было трое, так как с нами поехали наши друзья: родители Вика и Игорь и их детишки пятилетний Матвей и полуторагодовалая Лида, – ворвались в их мир, словно ветер, который гулял тут же, на возвышении...<br /><br />Дальше - на сайте <b><a href="http://podorozhniki.eu/retz-retzbach/">Подорожников</a></b>: Святые Камни Хайлигер Штайн, Рец, ветряная мельница и Голгофа.<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=361541" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:361028Нордкирхен и Фишеринг – замки на воде. Подорожники в Германии2014-11-30T14:22:01Z2014-11-30T14:22:01Zhitroe.compublic0<a style="box-sizing: border-box; color: rgb(199, 44, 0); text-decoration: none;" href="http://podorozhniki.eu/nordkirchen-vischering/"><img width="900" style="box-sizing: border-box; border: none; vertical-align: middle; max-width: 100%; height: auto; display: block; padding: 10px; margin: 10px 0px; line-height: 20px; border-top-left-radius: 0px; border-top-right-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; border-bottom-left-radius: 0px; -webkit-box-shadow: none; box-shadow: none; transition: all 0.2s ease-in-out; -webkit-transition: all 0.2s ease-in-out;" data-id="2245" alt="Замок на воде Нордкирхен" rel="lightbox" src="http://podorozhniki.eu/wp-content/uploads/2014/11/poloska_nordkirchen.jpg" class="alignnone size-full wp-image-2245" /></a><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; color: rgb(68, 68, 68); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 20px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> </p><p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 10px; color: rgb(68, 68, 68); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 20px; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Этим летом нас потянуло в замки. А поскольку погода была жаркой, мы поехали к воде, а точнее, к немецким замкам на воде. О нашей прогулке - <a href="http://podorozhniki.eu/nordkirchen-vischering/"><strong>на сайте Подорожников</strong></a>: замки Нордкирхен и Фишеринг, городок Людингхаузен и (!) редкий вид необычного бразильского павлина ;) </p><br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=361028" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> commentstag:dreamwidth.org,2011-12-22:1194606:752змизик2014-09-28T13:02:25Z2014-09-28T13:02:25Zhitroe.compublic0С первого класса в школах Брно дети пишут чернильными ручками. Ручки эти современные, поэтому не мажутся так, как это бывало в наши времена. А для удаления неправильно написанного дети используют ручку-корректор или так называемый “змизик” (zmizík - от слова zmizet, то есть “пропасть”, “исчезнуть”). Напишешь таким “змизиком” поверх обычных чернил - и чернила исчезают. Вот только одно плохо - написать чернильной ручкой поверх следов “змизика” невозможно (чернила ведь пропадают), так что приходится либо писать рядом, либо исправления писать шариковой ручкой - на нее “змизик” не действует.<br /><br />Сначала нам казалось, что такое послабление для детей, как использование “змизика” в школе, - это неправильно. И Сашке разрешалось пользоваться им только дома и только в редких случаях. Но в третьем классе ручка-корректор оказалась в списке необходимых для школы вещей, так что пришлось согласиться.<br /><br />Недавно Сашка пришел из школы расстроенный. Получил “четверку”, что по нашим меркам - “двойка”. Правда, только в тетрадь, но все равно неприятно. Стали мы выяснять, как же так получилось. А вышло вот как.<br /><br />На прошлой неделе дети писали примеры по математике. Примеры нужно было написать в два столбца. Сашка и написал в два, но второй столбец оказался посреди строки, слишком близко к первому столбцу, и учительница сделала Сашке замечание. Сашка - ребенок послушный, тут же вытер все свои примеры из неправильно расположенного столбца “змизиком” и написал правее - куда было нужно.<br /><br />Через пару дней у детей был математический диктант. Учительница задавала детям примеры на умножение, они считали в уме и писали ответы в строку, через запятую. Если чего-то не знали, ставили прочерк и писали дальше. А после выполнения задания дети, сидящие за одной партой, менялись тетрадями и проверяли работы друг у друга, под надзором учительницы. Сашкин одноклассник насчитал у Сашки за этот диктант 6 ошибок. Как?!<br /><br />Оказалось, середина математического диктанта пришлась ровно на то место, где Сашка вытирал “змизиком” неправильно расположенный столбец на прошлой неделе. Только с другой стороны страницы. Хорошо удобренная “змизиком” страница быстренько впитала в себя Сашкины цифры, и одноклассник решил, что Сашка не знал ответов, поэтому ничего там не написал! :)<br /><br />Конечно, потом Сашка все же подошел к учительнице, все объяснил, и она ответила, что такое случается. Но когда он рассказывал все это мне, я поначалу решила, что ребенок научился хитрить :) Ан нет, все еще такой же наивно-честный.<br /><br />А вот “змизик” - это все-таки зло :)<br /><br /><img src="https://www.dreamwidth.org/tools/commentcount?user=e_lenka&ditemid=752" width="30" height="12" alt="comment count unavailable" style="vertical-align: middle;"/> comments