e_lenka: (love)

Сын Сашка сломал руку. Приходим забирать его из школы - а ему мальчишка-одноклассник быстро-быстро учебники и тетрадки с парты в ранец мечет. Спросили потом, что за помощник такой. А Сашка говорит: "В первый день, когда я с гипсом пришел, все мне помогать хотели. Тогда я выбрал этого мальчика". Мда. Как бы после такого он специально не начал себе кости ломать.

Для поддержания боевого духа показали ребенку "Бриллиантовую руку". Всего не понял, но оценил :)
e_lenka: (rest)

Мне тут уже пару раз сказали, что пропал мой пост о том, что Сашка руку сломал. Не знаю, куда он делся, но решила восстановить. Нашла его только в архиве яндекса, а тут, в жж, его почему-то и след простыл. Так что дублирую задним числом и извините, если кто-то остался без ответа. Пожелания выздоровления тогда были переданы :) Извините за повтор, это я для себя.

Сын Сашка сломал руку. Приходим забирать его из школы - а ему мальчишка-одноклассник быстро-быстро учебники и тетрадки с парты в ранец мечет. Спросили потом, что за помощник такой. А Сашка говорит: "В первый день, когда я с гипсом пришел, все мне помогать хотели. Тогда я выбрал этого мальчика". Мда. Как бы после такого он специально не начал себе кости ломать.

Для поддержания боевого духа показали ребенку "Бриллиантовую руку". Всего не понял, но оценил :)
e_lenka: (rest)

В начале учебного года принято писать сочинение о том, как я провел лето. Мы решили описать разом все чешские школьные каникулы, не только летние, включая даже "школу в природе" и городские лагеря, и сравнить их с привычными нам - по длительности. Вы сами как думаете, дети в Чехии много отдыхают?

Читать дальше на сайте Подорожники.



Послание в бутылке
Sep. 9th, 2013 09:46 pm

грибы

e_lenka: (rest)

Мне все-таки думается, что в такие дни людей нужно изолировать. Завязать руки и ноги, положить под одеяло и снотворного дать - чтоб до следующего дня, пока не прояснится в мозгах, не просыпались.

Вот представьте. Пришла я домой, а дома ребенок рыдает над уроками. Он неправильно прочитал задание по математике, поэтому написал не о том, сколько бабушка дала, а о том, сколько у нее осталось. И теперь же нужно зачеркивать, и будет неаккуратно! Трагедия. Но на самом деле это только прелюдия. Подготовка такая психологическая.

Еще один подготовительный момент произошел, когда Юра мне показал грибы, которые мы вчера насобирали. Целую корзинку моховиков. Сегодня они оказались покрытыми плесенью. Пахнут-то вкусно, вот только... Обидно. Вздохнула и вернулась к ребенку.

К ребенку, который в течение трех часов делает уроки, периодически рыдает, уходит в монастырь в постель кидаться на подушку, как хороший драматический актер, а потом снова делает уроки. Причем урока-то всего два: математика и чешский язык. Математику получается сделать довольно быстро, всего за час и всего с тремя зачеркиваниями и двумя перерывами на слезы.

С чешским языком сложнее - там больше писать. Более того, оказывается, что ребенок записал задание в дневник, но забыл, что оно обозначает и в каком учебнике. А там написано: "5 / 6 - два последних предложения". Учебник чешского языка больше всего подходит, так как там на одной и той же странице есть оба задания: и 5, и 6. Но тут начинается новый виток.

Когда я читаю Сашке задание упражнения №5, он кидается в слезы, потому что очень много писать. Аж 16 слов. И потому что ему кажется, что это задание делать не нужно. А только задание №6. С трудом уговариваю, что нужно сделать оба - ведь написано же. Ребенок на время затихает, начинает делать задание №5.

Тем временем я решаю, что грибы пора бы и выкинуть. Тыкаю пальцем - они мягкие. Значит, пойдут в унитаз. Юра пытается мне сказать, что лучше в пакет и в мусорное ведро, но мне почему-то кажется, что унитаз - это правильное место.

Возвращаюсь к ребенку, у него написана половина задания. Еще раз смотрю на запись в дневнике - и меня осеняет. Сашке действительно нужно было сделать только одно задание! Первая "5" - это номер страницы! Нужно делать только одно задание - №6 на странице 5! Ребенок смеется сквозь слезы от обиды и облегчения, Юра ржет. У меня состояние пограничное: заставила ребенка делать лишнее задание, да еще и со слезами. Как-то глупо получилось.

Через 5 минут я прихожу к Юре с виноватым видом, потому что унитаз забит. Грибами. Я как-то не подумала, что у грибов есть ножки, а ножки не такие мягкие, как шляпки. И они, по всей видимости, не пролазят через нежную канализационную трубу.

- Нагрей пару чайников воды и залей, - говорит мне Юра.
- Ага, они сварятся в унитазе...
- ...И их можно будет есть, - грустно смеется Юра.

Я заливаю грибы в унитазе двумя чайниками кипятка, потом смываю - не помогает. Прихожу к Юре.

- Ты залила их кипятком и тут же слила холодной водой? - хохочет он еще более грустно.

В общем, вы понимаете, да? Я предлагаю узаконить право людей ничего не делать в такие дни. Не задалось - иди спать. Приходи, когда проспишься.

Пойду, унитаз проверю, может, грибы уже сварились. А потом сразу спать.
e_lenka: (sanka)

Сегодня мы с друзьями пошли погулять в лес. Мальчишки, наш Сашка и дружеский Слава, очень активно общались между собой на тему игры Minecraft. А когда мы зашли чуть подальше в заросли, Слава серьезно спросил:

- Саша, почему в лесу такой мягкий пол?
- Потому что тут не пылесосят, - уверенно ответил Сашка.

Дети - неиссякаемый источник радости в прямом смысле :)
e_lenka: (sanka)

Пока все еще длится "не прошло и года", мы решили рассказать о чешской школе и показать, каким в Чехии было 1 сентября в прошлом году :)

Учительница первого класса

В первый класс чешской школы мы отправляли Сашку с нетерпением и любопытством, но и с некоторым напряжением - ведь мы не знали, чего ожидать. Однако школа порадовала гораздо больше, чем мы ожидали.

Запись в чешские школы начинается за полгода до начала занятий - зимой. Тогда родители приходят с будущими первоклассниками в школу, где дети проходят небольшой экзамен (который по нашим меркам и экзаменом-то не назовешь).

Дальше на "Подорожниках" - Школа в Чехии: начальная школа, первый класс.
e_lenka: (rest)

Замок-дворец Lednice



Каким, по-вашему, должен быть замок или дворец, название которого переводится с чешского как “холодильник”? Если бы мне задали такой вопрос, я бы ответила, что он должен быть большим, белым, с богатым наполнением и несколькими этажами. А кому-то, наверное, пришло бы в голову, что он должен быть пустым и гулким: откроешь дверь - а там просроченный йогурт да эхо.

О том, что это на самом деле за замок Леднице, зачем в Чехии построили Минарет и как архитектор смог обмануть природу, смотрите и читайте у нас на сайте Подорожники :)
e_lenka: (sanka)

Сашке сегодня 7 лет. В этом году я писала о нем больше. Ребенок становится совсем уже отдельной личностью, и это так интересно! С другой стороны, он еще такой ребёнок: сейчас вот надул шарик с семёркой и скандирует: "Мне семь лет, я большой!".

С Днём рождения, любимый мой Сашка! Пусть твоя жизнь будет счастливой и интересной.
e_lenka: (sanka)

Ездили сегодня ребенка из лагеря забирать. И что, вы думаете, ребенок кинулся мне навстречу и обнял? Ха! Когда мы приехали, Сашка бултыхался в бассейне. А когда увидел нас, оттолкнулся от бортика и поплыл в другую сторону, от нас. Правда, оказалось, это он кинулся показывать, как умеет плавать. Домой ему не очень-то и хотелось. И обниматься тоже :)

Директор лагеря рассказала, что поплыл Сашка только сегодня - все эти дни не решался. Мы начали ее расспрашивать вообще обо всем, что было в лагере, - любопытно же. Она и рассказала.

Всего было 9 детей, почти все после первого класса.

- Вообще с мальчишками проблем не было, - поделилсь с нами директор. - А вот с девочками! Они постоянно ругались, не могли что-то поделить, обижались друг на друга, вредничали... "Это моё, это не твоё".

В этот момент директриса оглянулась по сторонам, убедилась, что рядом нет родителей девочек, и более тихим голосом сказала нам:

- Одно слово - бабы!
:)
e_lenka: (sanka)

Не видела ребенка целых три дня. С половиной. Дома поливаем его цветок, кормим и развлекаем его тамагочи на телефоне. Хорошо еще, руководители лагеря регулярно выкладывают фотки, меня это успокаивает - можно посмотреть, как там Сашка, во что одет и как настроен.

Жду завтрашнего вечера, когда поедем забирать Сашку, и представляю, как его обниму. Скучаю. Не представляю себе, как нас родители отдавали в лагеря на месяц, приезжая только по выходным навещать. А меня отдавали каждое лето. Каждый раз я ревела и не хотела ехать, а когда меня забирали после смены, ревела и просила меня привезти туда на следующий год. И каждый раз меня отвозили в другой лагерь, так как в тот же не получалось, и я снова ревела поначалу.

А вы как в лагеря ездили? Слезы были? Или с удовольствием? :)
e_lenka: (sanka)

На прошлой неделе сын Сашка ходил в городской лагерь по дзюдо. Оттуда он принес некую бумагу - подтверждение, что он туда ходил. Тренер сказал, что с этой бумагой можно пойти в страховую компанию, и она частично вернет стоимость лагеря.

Спросила на работе - сотрудник Ирка сказал, что им страховая возвращала не только деньги за лагерь, но и за детский шлем и какие-то еще вещи для зимнего спорта.

Сегодня я сходила в страховую - и действительно, возвращают 1000 крон за лагерь. И еще, говорят, могут вернуть 500 крон в год, если ребенок будет ходить на плавание. Мне это определенно нравится :)

А сейчас ребенок в пиратском лагере. Ужасно скучаю уже второй день. Хотя бы фотки первого и второго дня утешают :) Не знаю, видно ли их всем.
e_lenka: (sanka)

Сын Сашка на этой неделе ходит в городской лагерь (дзюдо). Дети, которых родители приводят прямо к школе, собираются утром на улице у школьных дверей и ждут вторую партию детей, которых привозит тренер (он забирает их у вокзала).

Чтобы не скучать, ждущие дети - около 10-15 человек - придумали себе флешмоб. Три утра подряд они машут проезжающим машинам. Учитывая, что школа находится у оживленного перекрестка, машин проезжает много. Что удивительно, большинство по-утреннему суровых и заспанных дядек-водителей оживляется и машет детям в ответ :) Особенно отзывчивыми оказались водители больших машин: разнообразных "кузовиков", как их назвал Сашка, автобусов и троллейбусов. Утром все это очень бодрит :)
e_lenka: (love)

Сын Сашка придумал новый способ окраски волос. Если намазать волосы клеем ПВА, получается замечательная седина. Даже местами мелир. К счастью, намазал случайно, поэтому не вся голова такая. И к счастью, водой это отмывается :)
e_lenka: (love)

Сын Сашка ходит в языковую школу. Чешский язык и чтение там в особом почете, и учат его усиленно с первого класса. В конце года детей, читающих на чешском лучше всех, награждал директор. Собрал их у себя, каждому пожал руку, поблагодарил за хорошую учебу и вручил книгу с подписью. Первоклашек было четверо - по количеству классов, из каждого класса было по одному ребенку. Из них двое иностранцев: девочка с красивым, явно не славянским именем (Сашка подтвердил, что она не чешка) и Сашка (горжусь :)). Забавно.

И еще одно наблюдение из школы. На доску славы выбирали ученика не по оценкам и учебе, а по активности. Из Сашкиного класса выбрали мальчика, который всегда тянет руку и хочет все пробовать и отвечать, даже если у него это не получается лучше, чем у других. Нравится мне такой подход - поощряют активность.
e_lenka: (sanka)

На прошлой неделе у ребенка в дневнике появилась запись: в эту пятницу у детей будет branný den. Что такое этот "бранный день", я не знала. Было только написано, что детей нужно намазать кремом от загара, побрызгать аэрозолем от клещей и дать с собой платок и крепкую обувь. Честно говоря, если бы меня так намазали, я бы тут же начала браниться, так что я даже не очень-то и удивилась такому названию.

А потом оказалось, что branný - это от слова braň, то есть "защита". Как сказал Сашка, детишки-первоклашки будут бороться с девятиклассниками. На самом деле я думаю, что защищаются дети от клещей и солнца, а не от девятиклассников. Хотя кто знает... Вечером увидим :)
e_lenka: (love)

Юре пришлось объяснять Сашке, что такое генеалогическое древо. Сашка слушал и молчал.

- Так понятно? - спросил напоследок Юра.
- Ты это мне говоришь? - удивленно спросил Сашка.

После этого мы поняли: анекдот "Папа, а ты сейчас с кем разговаривал?" - это на самом деле не анекдот, а реальная история :)

* * *

И еще ребенок захотел себе ирокез на голове. Очень-очень. Что ж он в подростковом возрасте начнет хотеть?! :)
e_lenka: (sanka)

Сына Сашку в школе научили пришивать пуговицы. Занятие это ему пришлось по душе, так что время от времени по выходным он их пришивает - ко всему, что видит. Сегодня с утра ребенок в ударе, так что начал с пришивания пуговиц к штанинам, теперь перешел к пришиванию пуговиц к носкам. С интересом ожидаю, что будет следующим :)

И вообще, подумываю, чему бы еще такому ребенка научить, чтоб пользу приносил :)
e_lenka: (rest)

На днях в школе были "разговорные часы" с учительницей вместо родительского собрания. Во время этого разговора учительница очень хвалила Сашку. Он будет в этом году отличником (это говорят заранее, за две недели до вручения табеля). Понятное дело, что в первом классе многие отличники, но все равно приятно.

Как раз после этого у Сашки в учебнике по математике попалась задача такого типа: "У поезда было 15 вагонов. 9 вагонов отстегнули. Что ты можешь выяснить, имея такую информацию?". То есть требовалось не просто посчитать, но и объяснить, зачем это нужно считать.

Мы с полчаса пытались добиться от Сашки, чтобы он не говорил нам сразу конкретное число, а в общем понял, что можно посчитать количество оставшихся вагонов. Он вроде как даже и понимал иногда, но потом снова оказывалось, что не понял и тут же выдавал нам ответ в числовом виде. Мы рисовали примеры с яблоками, показывали пример с луковичками, которые перекладывали из кучки в руки, пытались ввести неопределенное количество вагонов. Ох и сложно порой дается обучение, я вам скажу! :)

А потом мы плюнули - со временем поймет. Пока будем наслаждаться сплошными "единичками" :)
e_lenka: (rest)

Начали с Сашкой смотреть "Приключения Электроника". Смотрится спустя годы совершенно иначе, но с таким же восторгом. Гусев бесподобен :)

* * *

Сашке в школе задали сочинение писать. Написал, целых три предложения. Здорово :)
e_lenka: (rest)

Мы ехали в машине по обычной городской дороге. На повороте с нами сравнялось другое авто, побольше. Не маршрутка, но шесть взрослых человек в ней сидело без проблем. Причем все шестеро были здоровыми мужиками, бородатыми и заросшими, лет по 40-45. Сзади у них в машине лежали какие-то свернутые вещи - то ли спальники, то ли палатки. В общем, в такую машину много всего влезает, подумала я себе.

Поймав мой взгляд, мужики из машины обрадовались и начали махать руками. Причем все сразу. Мне стало неловко, и взгляд я отвела. Ну мало ли, какие алкаши там едут (а выглядели они действительно страшненько - заросшие, крупные), чего их провоцировать? Но тут подключился сын Сашка и помахал им рукой.

Дядьки обрадовались пуще прежнего, стали показывать Сашке какую-то плюшевую рыбу, делать вид, что они играют на гитаре и поют. И всю дорогу потом махали Сашке, то и дело догоняя нас. Помахал нам несколько раз даже водитель. Мы посмеивались, и это действительно было прикольно. Дядьки были добродушными, ехали осторожно, в общем, зря я о них плохо подумала сначала.

Расстались мы, когда нам нужно было повернуть к дому, а дядьки продолжили свой путь в направлении другого города. Я растаяла и тоже помахала им на прощанье. Веселые дядьки. Наверное, были в какой-нибудь экспедиции, вот и заросли.
:)

April 2017

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
161718192021 22
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 22nd, 2017 02:43 am
Powered by Dreamwidth Studios